Los niños interactúan con el ambiente desde edades muy tempranas, en su aventura por conocerlo, transformarlo y transformarse.
Su relación con el ambiente social, cultural, estético y físico se presenta como un universo que les permite interactuar, ampliar, profundizar y organizar sus saberes.
Enseñar y aprender en diálogo con su entorno, con el ambiente natural y social que habitan los niños con la naturaleza, invita a descubrir, observar, explorar y formular hipótesis, proponiendo en la sala, un trabajo tendiente a la formación en la responsabilidad del cuidado y preservación del ambiente, desde experiencias que promuevan el inicio del camino de construcción de una ciudadanía responsable.
En “El Jardín de Malén” diseñamos propuestas educativas con el fin de promover dinámicas, interacciones entre lo exterior y lo interior, como una oportunidad de investigación y aprendizaje, tanto para nuestros niños como para las docentes que en cada experiencia revitalizan su tarea.
Así trabajamos…
El arte es un capital cultural proveedor de experiencias generadoras de conocimiento, que posibilita el desarrollo integral de capacidades, permitiéndole al niño apreciar, contemplar, crear y emocionarse para concretar su obra.
¡Qué lindo tu dibujito!
Suele ser una devolución habitual que hacemos los adultos cuando nuestros niños nos comparten con gran emoción y satisfacción sus producciones, y… sin dudas, esta valoración que les ofrecemos, es significativa.
Si nos aventuramos a extender nuestra mirada, podremos ver que además de ser un hermoso dibujo, devela las primeras huellas que dejan en el mundo; un lenguaje visual que permite dar forma a las ideas donde se encuentran la observación, la interpretación y la comunicación.
Estas experiencias educativas conectan a los niños con las emociones, con la creatividad, con los otros, y con el proceso dinámico y cultural que promueve el arte.
Aquí, los artistas… 
